1756年1月27日，是個細雪紛飛的日子，在奧地利薩爾茲堡的吉特雷德街9號，小莫札特在父親的期待中呱呱誕生。三歲就奇蹟似的會寫鋼琴協奏曲，五歲即開始他遊歷世界開演奏會……在古典音樂的世界中，莫札特是大家公認的天才，他記憶力驚人，鋼琴的技藝更是高超，無論他生活多麼潦倒，他的作品還是那麼純淨、充滿著歡樂的氣氛，即使是後代的音樂大師柴可夫斯基，也尊稱他為「音樂的救世主」。

內容簡介
250年來，全世界的人將莫札特推到「天才音樂家」的地位，連知名兒童文學家羅爾德˙達爾都讚不絕口。「假使莫札特今天還活著，我懷疑他是否能夠作出那種如江河般的偉大音樂。像他那樣的天才，很快就會被好萊塢重金禮聘去寫電影音樂，或者被電視邀請到成千百萬的觀眾面前炫耀，或被舞臺經理委託寫些無聊的音樂喜劇。但是，我們很慶幸，我們看到莫札特的堅持，因而擁有這些曠世的鉅作。」在古典音樂的世界中，莫札特是大家公認的天才，他記憶力驚人，鋼琴的技藝更是高超，無論他生活多麼潦倒，他的作品還是那麼純淨、充滿著歡樂的氣氛，即使是後代的音樂大師柴可夫斯基，也尊稱他為「音樂的救世主」。
本書以活潑的口吻將莫札特一生精采的描述，並將他重要的創作曲目作了介紹，對青少年來說，是一本可以輕鬆閱讀莫札特故事，又能賞析音樂劇作的絕佳讀物。

本書特色
1. 邀請台灣知名兒童文學作家以故事形式完成，最新的寫法、最完整的描述。
2. 適合所有中年級以上孩子閱讀。
3. 故事情節分章清楚、饒富趣味，最適合老師課堂上說故事運用。也合適家長親子共讀。
4. 內容搭配插圖，雙套色印製，軟皮精裝，質感高雅，適合家家戶戶珍藏。
5. 以歷史的觀點，詳細描述該人物的成長，並搭配相關時代的重要事件與影響。讓孩子可以清楚認識時代的演進，以及人生成長歷程的變化。
6. 讓孩子追隨偉人的軌跡，以成就為目標，以挫敗為戒，作為未來人生的参考。
7. 每本都由知名學者專家專文導讀。

目次
目錄：序曲
第一幕：神童時期
　01. 巨星誕生
　02. 展露音樂才華
　03. 音樂神童
　04. 名聲響遍歐洲
　05.倫敦的學習時光
第二幕：主教的僕人
　06. 注意大師的作品
　07.沃夫岡˙阿瑪迪斯˙莫札特
　08. 到米蘭學習
　09.正式拜師學藝
　10.在義大利遊學
　11.打擊接連而來
　12.認識海頓爸爸
　13.宮廷樂師的苦悶時日
　14.媽媽去世
第三幕：快樂時光
　15.與大主教決裂
　16.和心愛的人結婚
　17.甜美且快樂的時光
　18.加入共濟會
　19.貝多芬上門求教
終 曲：
　20.艱困的生活
　21.死亡與安魂曲
安可曲（一）：歌劇的故事
歌劇
　01--莫札特的歌劇與名詞淺介
　02--《巴斯丁與巴斯丁娜》
　03--《彭特王》
　04--《假女園丁》
　05--《柴伊德》
　06--《伊多梅紐》
　07--《後宮誘逃》
　08--《劇院經理》
　09--《費加洛婚禮》
　10--《唐˙喬凡尼》
　11--《女人皆如此》
　12--《魔笛》
　13--《狄托王的仁慈》
安可曲（二）：莫札特年表

◎導讀：〈音樂神童的哀曲〉推薦序

文／張子樟（前台東大學兒童文學研究所所長）

這本莫札特小傳屬於完整型傳記，因為它把主角從出生到死亡的經過都描述得十分詳盡，簡潔但不鬆散，可以讓小讀者對音樂神童莫札特的一生有完整的認識。如果再進一步分析，這本書亦屬於「小說化傳記」，作者為了使它更具趣味性，便安排書中角色彼此對話，甚至編造可信的情景，使其成為一種揣摩的營造情境。作者沒有杜撰從未發生的情景或事件，只是思索種種細節，把特殊情景戲劇化，再加上書後附錄的莫札特歌劇淺介，使得這本書的可讀性增加不少。

縱觀莫札特短暫的一生，我們可以從下面四點來討論：父母的關愛、同儕的相互提攜、恩主的臉色、短暫的婚姻。莫札特的父親從小提琴手、宮廷樂師到唱詩班的指揮，逐漸爬升，雖然力爭上游，但能發揮的空間並不大，因此便把他對音樂的狂熱完全寄託在莫札持身上，所有的希望也全部落在莫札特瘦小的軀體上。他不辭辛勞帶著剛展露音樂才華的莫札特四處露面，與音樂同輩互動，並勤於奉承讓他一家人得以溫飽的主子。老莫札特的一切努力，從某個角度來看，不妨視之為補償作用，他自己一生無法達成的，全部都寄望於莫札特身上。莫札特自己也樂於發揮自己的特長，雖然他的所作所為未能全部符合父親的希望，但他已盡了全力，至少部分達成了他父親的期望。

雖然莫札特在貴族和掌權者的有限資助下，過著不甚豐裕的生活，但在追逐音樂成就的同時，卻隨時得到不少同儕的協助與提攜。他前後得到修伯特、老巴哈的兒子約翰‧巴哈、馬蒂尼、海頓等人的援助，他自己也不忘提攜後輩，貝多芬也曾步上門求教過。他與這些人互動，使得作曲與表演技藝精進。儘管如此，一家人的生活依然過得十分狼狽不堪，甚至連小康之家都談不上。長年累月在歐洲大陸上奔走，希望求得出人頭地的機會，只得犧牲正常生活。他甚至還跨過海峽，希望能在倫敦揚名立萬。然而同儕都是音樂界人，能給予的往往是精神越過物質，因此幾乎每個人都只能充當豪門貴族的僕人，以音樂取悅主人。

藝術家關心的是精神層次的提昇，但卻深受物質生活的牽制。自有記錄以來，作家、畫家往往必須仰賴掌權者的豢養，音樂家亦是如此。老莫札特把一生不如意化為力量，希望小莫札特出人頭地，為家族爭光。他四處奔走，帶著兒子進出每個國家的宮廷和貴族之家請求支助，在不同程度的挫折中生活下去。小莫札特年輕氣盛，常常無法接受這些掌權者和貴族的臉色（例如大主教或國王），雖然長輩一直勸他容忍，到最後他還是和他的支助者鬧翻，生活因此過得非常困苦。這是當時所謂藝術家的實際寫照，他們的發展空間相較於傑出的現代藝術家相差甚多，尤其在物質生活方面，更有天壤之別。

小莫札特是個神童，對音樂十分狂熱，除了物質生活的追求之外，到了適當的年齡，免不了對於異性有所需求，但他找的對象，卻不合乎老莫札特的要求，因此父子之間的關係相當緊張，結婚後，孩子的誕生，雖然添加了家庭的歡樂，但始終擺拖不了物質生活的匱乏，小莫札特只好拼命工作，任何性質的音樂工作，他都願意接下，耗盡心力種下早逝的原因。十多年的短暫婚姻，就在積勞成疾後化為烏有。神童的一生似乎驗證了「天才早夭」的說法。

莫札特以短暫的一生把他的音樂天分發揮得淋漓盡致，算不算已經達到他藝術造詣的高峰，誰也說不清楚。他有如天上的流星，一閃而過，卻給人間留下不少美妙的樂曲，為這不甚完美的世界，添加上許多的歡樂。雖有神童的封號，但一生起伏不定，嘗盡人世間的冷暖。