說明
本教材為台灣針對美國 5C教學準則所設計的華語學習教材，主要市場為美國等海外地區。

內容摘要（序）
隨著華語學習風潮的崛起，美國地區也於2007年全面施行AP中文課程，並舉辦首屆的AP中文測驗，這股風潮不僅帶領眾多華語教師邁向另一里程碑，也象徵未來的華語教材、教具以及教學法勢必要有更大的突破，同處在這股洪流中的華語教師們自然也感受到改編教材的急迫性，「A Plus Chinese」就是在這種氛圍下問世的革新教材。
「Advanced A Plus Chinese 2」是一套針對青少年設計，且根據「美國國家外語學習目標」編寫而成的華語教材，因此5C準則 (溝通Communication、文化Cultures、連結Connections、比較Comparisons、社區Communities)是編輯的主要理念，編輯小組擬以溝通、互動功能為主導，將日常口語會話、各類書面文體以及風俗習慣、人文藝術、哲學思想等文化內涵編入教材。
同時為銜接「Advanced A Plus Chinese 1」，本冊共規劃6課，每課皆有四個任務型單元以及「活學活用」、「文化大觀園」和「入境隨俗」三個專題性單元。任務型單元主要以訪談、角色扮演、解決問題、描述事件、規劃活動、討論、辯論等雙向溝通或單向表達等方式提供學生多樣且持續性的中文學習情境，「活學活用」則進一步強化學習者於每課學到的句型及語法概念，而「文化大觀園」和「入境隨俗」則透過短文、相關資料和照片協助學生了解目的語(target language)文化，具有較強的地域性特色，屬於教材中的補充資料，因此「文化大觀園」的短文也同時附有英文譯本，以期在語言知識以外，能進一步提供學習者豐富的文化知識。全書預計學會的總詞彙量約為450個，等級以臺灣TOP的中級詞彙作為標準，課室時間估計約90~120小時，適合已學過1550個詞的學習者。
「Advanced A Plus Chinese 2」不僅搭有教師手冊協助授課教師備課，根據美國College Board所公佈之AP中文考試範本設計而成的「學習測驗本」，更可協助學生於課後檢測學習成效，並熟悉AP中文測驗的題型及考試方式，為準備參加AP中文測驗之應試學生或者美國高中最高年級的學生提供一個明確的準備方向，故宜作為準備參加AP中文測驗之應試學生的華語課本，或者美國高中最後一年第二學期的課堂用書。

內容簡介
《Advanced A Plus Chinese 2》編寫理念基於AP中文課程的三項基本模式：人際溝通(Interpersonal)、說明闡釋(Interpretive)、整體表達(Presentational)，聽、說、讀、寫四項技能同時並重，達成實際的語言運用，以符合五 C (溝通、文化、貫連、比較、社區)的標準。各單元篇幅適中，語言老師相當容易安排授課學程。

《Advanced A Plus Chinese 2》由教學經驗達二十年以上的華語老師編輯設計，是完全以學生為中心的高中語言教材。老師既不必在課堂上照本宣科，也毋需反覆進行機械性的語言操練。而是利用本套教材精心規畫的小組活動大量溝通、實作，從而提升聽、說、讀、寫各項中文水平。

本書特色
1. 編寫理念基於 AP 中文課程的三項基本模式：人際溝通、說明闡釋、整體表達，聽、說、讀、寫四項技能同時並重，達成實際的語言運用，以符合五C(溝通、文化、貫連、比較、社區)的標準，不僅適合高中學生活潑多樣的學習方式，並完全符合 AP 考試的測驗標準。
2. 本書有別於一般傳統的華語文教材，以溝通、互動功能為主導。版面編排風格新潁，圖文並茂，將艱深的華語文教學轉化為創意十足的說學練習。
3. 各冊主題前後銜接，趣味性高。
4. 教學設計融入單元內容，規畫嚴謹卻深入淺出。
5. 各單元皆設計小組任務，以訪談、角色扮演、解決問題、描述事件來引導學習。
6. 全書採用全中文化的引導模式，將語法、詞彙融入自然交談的情境練習中。

§《A Plus Chinese》incorporates the three basic TCSL models (communication, illustration, and expression), four language skills, and the ideal of 5 Cs (culture, communication, community, contrast, and connection). Suitable for learners at high school age and meet the criteria of AP tests.
§《A Plus Chinese》based on the communicative and functional approaches. The extensive use of graphic designs and audio-visual aids assures high achievement through interesting and practical learning activities.
§《A Plus Chinese》 has all the units organized through clear topics of communication.
§《A Plus Chinese》 has clear instructional design in each unit.
§《A Plus Chinese》has small-group task-based activities in each unit, including interviews, role-play, problem solving, etc.
§《A Plus Chinese》adopts full-Chinese texts, incorporating the grammar and vocabulary in natural language contexts.

目次
編者的話
第一課 養生之道
第二課 喬遷之喜
第三課 畫中世界
第四課 戲說人生
第五課 開創未來
第六課 世界一家
Vocabulary Index（By Pinyin）
Grammar Index