李校長筆下三個性迥異、生活背景與際遇也完全不同的孩子，他們都那麼需要憐憫與關懷。

不講話的孩子：一條繩子將他五花大綁，繩子一端由警察拉住，將他像牽狗一樣地在街上牽了走。他的表情是那麼的生疏與無力，整個世界似乎已經將他給遺忘了…

不肯吃飯的孩子：這個孩子傻傻的，在學校裡念的是啟智班。我每次問他任何問題，他都回答「不知道」，真把我氣得半死…

只能祈禱的孩子：六歲孩子告訴我：「我媽媽走得太早，爸爸要做工，無法照顧我，只好送我到這裡來」，當時教堂裡空無一人，只有這個孩子跪在聖母像前祈禱。他說：「我爸爸生病了，我是一個小孩，沒有能力替爸爸請好的醫生，只好祈求聖母保佑爸爸。」

「三個小孩的故事」告訴我們，這個世界並不冷漠，只不過人們經常忘了付出……

作者序

「阿姨，這碗陽春麵，我跟弟弟只吃一半，剩下的可不可以包回去，給爸媽吃？」幾個貧困孩子被社工帶去吃麵，卻因想到罹患癌症的母親與辛苦照料的父親還未用餐，只吃了幾口，便要求將剩下的陽春麵打包回去給爸媽。這是發生在台灣中部的「一碗麵的故事」，經由媒體報導，引發各界關切，許多人都為孩子們的懂事所深深感動。

其實，類似「一碗麵的故事」不只這一樁，世界各地都有幼小的心靈承受著現實困境，卻樂天知命、從不怨天尤人。這冊繪本中，描繪著同樣感人的故事：＜不講話的孩子＞、＜不肯吃飯的孩子＞、＜只能祈禱的孩子＞，這三個孩子出身貧苦，但他們展現出的早熟、勇敢與堅強，讓許多三餐溫飽的大人小孩都望塵莫及。

「惻隱之心，人皆有之。」我們在這些孩子的身上看到人性的良與善，因而感動落淚、心疼不捨，但若是僅止於此，世界是不可能變得更美好的。起身看看你的四周，是不是也有許多未被注意、卻同樣渴望你關懷的孩童？給他們一個擁抱、一點支持吧！你會發現，舉手之勞的行動，將如魔法般扭轉他們的人生。

繪者序

拜讀李家同老師的第一本書是【讓高牆倒下吧】。李大師常自謙不是作家，他只是說出一些有關人心的小故事而已。但本書卻影響了我很多，宗教信仰雖然不同，但擁有一顆關懷的心是一樣的！

還記得國小實習時，常遇見一些特殊的孩子，他們特別是因為他們只會用自己的方式表達，所以往往容易造成誤會。若和他們溝通不順時，我常藉由李家同老師的故事給自己加油打氣。

我真希望我有一根李大師所說的魔棒，一揮之下，天下都是最有愛心的老師，相信這些弱勢孩童一定會少一大半。

小時候在山上生活的時光對我影響非常深，很多的回憶讓我咀嚼很久，慢慢的它們就成了我創作的來源。我很喜歡老東西和旅行，這兩種都是讓我快樂的方法，當然我更熱愛畫畫，因為它可以將我的夢保存下來，你覺得還有比這個更棒的事情嗎？

感謝我所有的恩師，也特別感謝聯經出版給我機會能和李家同老師合作，小弟銘感五衷。

這是我出版的第一本圖畫書，希望這本書不但會讓你很喜歡，甚至有些小小的感動，那我就心滿意足了。

故事原文

不講話的孩子

第一次看到這個孩子的時候，是三十四年前了，當時我在大學念書，推了腳踏車正要上學，看到一位警察用繩子牽著一個小孩子在街上走，孩子大概不到十歲，沒有穿上衣，又瘦又黑，雙手被綁在身後，另外一條繩子將他五花大綁，繩子一端由警察拉住，將他像牽狗一樣地在街上牽了走，我還注意到他沒有穿鞋子。三十年前，汽車很少，警車也少，警察抓了犯人，常常只好在路上將犯人拉拉扯扯地帶去警局。這個孩子顯然犯了法，被警伯逮到，正在押送到警局去。

因為犯人太小，路人忍不住要問，這是怎麼一回事？這位警察索性停了下來，向大家解釋。原來這孩子的媽媽去世，爸爸生了病，躺在床上，孩子一再出去偷東西養家，雖然只是偷點吃的東西，可是被偷的店家忍無可忍；今天早上將他抓到以後，就不再放他。
我注意到這孩子的表情，別人在這種情況下，應該只會有兩種表情：一種是滿不在乎的叛逆表情，不然就是羞愧地抬不起頭來。而這孩子呢？我們可以說他是副茫然的表情，或者可以說是毫無表情，對我們這些路人，他一點也不逃避我們的目光，只是不斷地掙扎，顯然他被綁得太緊了。

我當時是監獄裡義工，因此我不久就在看守所裡遇到了這孩子，他仍沒有上衣，赤著腳，在掃地。我找了一位熱心的管理員，提醒他這孩子似乎沒有上衣可穿，他立即去找了一件紅色的小孩襯衫給他穿上。他說這孩子安靜極了，從不講話。根據他的觀察，他被關到看守所以後，似乎沒有說任何一句話，可是非常服從，叫他做事，他也會乖乖的做，從不埋怨。他也說這孩子沒有什麼表情。這是我第二次看到這孩子。

第二次看到這孩子，是個大雨天，外面下大雨，裡面來了大批蒼蠅，正好有什麼大官來訪，這位孩子被管理抓來在走廊裡拍地上的蒼蠅，可是他技術不太好，並沒有打到很多的蒼蠅。
我反正沒有什麼事做，就拿過他的蒼蠅拍，替他打。在我打了一陣以後，這個孩子忽然抱住了我，將他的頭伏在我的肩上，他仍然不說一句話，可是我感到他的淚水滴在我的肩膀上。
我蹲在那裡，不知如何是好，這個不說話的孩子，終於用他的肢體語言向大家述說他的心情，一個十歲的小孩子，被人五花大綁地遊街示眾，可以想像得到他心中有多少的悲苦。恐怕他這一輩子，只被人打罵，只被人追趕，從來沒有人關心過他。留在我肩上的淚水，顯然是感激的淚水。

有人來將他拉走，整個走廊裡鴉雀無聲。在看守所，我相信這種安靜是特別的情形。我趁大官來以前，趕快走了。

有好一陣子，我在學校裡變得沉默寡言。同學們都不知道我為什麼變成了一位不說話的大孩子，同學們談出國計畫、談交女朋友、談舞會。我卻老是在想那位生病的老先生和他那位不和別人說話的兒子。


不肯吃飯的孩子

這個孩子傻傻的，孤兒院的修女告訴我他有點智能不足，不是很嚴重，他可以照顧自己。可是不會念書，在學校裡念的是啟智班。

我每次問他任何問題，他都回答「不知道」，真把我氣得半死。

他腿部受傷了，修女把他送進了醫院，他的祖父是他的唯一親人，趕到醫院來陪他，因為修女不能二十四小時陪他。

他忽然不吃東西，因為是外傷，沒有什麼理由不吃東西，怎樣樣哄他，每次他都只吃一兩口青菜，其他什麼都不碰，他的祖父看他不吃，就將他的食物吃得一乾二淨，兩天下來，他仍只吃些青菜，祖父急了，趕緊打電話將修女找來。

這位對他頗為了解的修女也百思不得其解，她知道這孩子向來胃口奇佳，不吃東西必定有原因。可是究竟是什麼原因呢？

還是這位修女厲害，她猜這位孩子一定是怕他的祖父太窮，買不起東西吃，只好自己不吃，讓他的祖父吃個痛快。他祖父果真吃了，這下他更加相信只有自己挨餓才能使祖父有東西吃。
修女去樓下買了兩個便當，一個給他的祖父，一個自己吃。他們一開始吃，這孩子立刻餓虎撲羊地將醫院送來的飯菜搶來大吃特吃，不僅吃完了醫院的伙食，還是修女去買一盒便當給他吃。

孩子同病房的病友們都鬆了一口氣，醫生護士都來看他吃飯，房裡幾乎要開一個慶祝會。


只能祈禱的孩子

第一次在兒童中心看到這個孩子，大概是四年前，孩子只有六歲左右，跳跳蹦蹦地。他自動告訴我：「我媽媽走得太早，爸爸要做工，無法照顧我，只好送我到這裡來」，我當時聽了很難過，因為這位只有六歲的孩子居然用「我媽媽早得太早」這種詞句。

四年來，孩子越來越高。大約在聖誕節前幾天，我走進這所兒童中心的教堂，又看到了這個孩子，當時教堂裡空無一人，只有這個孩子跪在聖母像前祈禱。

我問他是怎麼一回事，他說：「我爸爸生病了，我是一個小孩，沒有能力替爸爸請好的醫生，只好祈求聖母保佑爸爸。」

在我離開教堂的時候，忍不住再回頭看一下，教堂裡聖母像前面有一些燃燒的蠟燭，孩子跪在聖母面前，抬著頭，燭光照在他的臉上，遠遠看去，極像一幅美麗的畫，也極適合用在聖誕卡上。

我當時就替孩子的爸爸高興，有幾個人能有如此孝順的孩子？


後記

第一個孩子很快就出獄了，他的爸爸，在一些苦心的監獄管理人員湊足醫藥費以後，總算恢復了健康，以當時的經驗情況，這些薪水微薄的管理人員一定必須節衣縮食好幾個月，才湊足這筆錢。

幾位台大電機系的學生在這孩子出獄以後，志願替他補習功課，他也開始和他們說話。

關於第二個孩子，由於他在醫院裡老是不講話，醫院的一批專家終於給了他一紙證明，說他有某種程度的智障，使他拿到了一份殘障手冊。將來可以享受一些政府給殘障者的福利。智障的孩子如此的孝順，大家都沒有想到。

關於第三個孩子，他爸爸的病不嚴重，孩子知道他爸爸病好了以後，心情好了很多，我看到他的時候，又在跳跳蹦蹦了。

我從未在孩提時代受過什麼苦，可是我卻有機會碰到很多窮苦的孩子，他們顯然渴望我們的關懷，任何我們給予他們的愛心，都像灑在乾旱田地上的雨水，絕對是他們渴望的，可是更重要的是，這些窮苦孩子似乎比其他的孩子更有愛心、更有孝心。