為了讓國內華語學界、業界、媒體、大眾也能知曉台灣華語教材的精進，台師大國語中心與聯經出版公司特別於2009年
1月11日早上10時，在台師大國語中心博愛樓五樓舉辦《Advanced
A Plus Chinese》新書發表會，邀請各界蒞臨指導。
【攝影
/ 聯經出版 2009.1.11】
學中文變容易 互動華語教材問世
2009/01/12【聯合報╱記者薛荷玉／台北報導】
中文被公認是全世界最難學的語文，台師大國語中心與聯經合作出版的「Advanced A Plus Chinese」華語教材，首創「溝通式」互動教學模式，昨天宣布全球上市，讓學中文變容易了。
全球吹起中文熱，美國高中也從2003年推行中文先修課程，並自2007年舉辦AP中文測驗，第一年就有3216人通過測驗，次年並增至4311人，遠超過俄、日、義大利等外文AP測驗。
但一般中文教材對外國人來說都太難了。「Advanced A Plus Chinese」編輯委員之一、政大華語文中心教材小組召集人朱文宇分析，傳統中文教材多半是列出一篇短文，再反覆聽寫學習單詞與文法，只能「被動式」地理解。
他說，昨天發表的這本新書則是溝通、互動式的革新教材，如以何種個性、能力學生適合哪種社團單元，讓學生活用口才好、領導能力強、多才多藝等形容詞用法，「拋出任務讓學生回應，學生上課時就要開口訪談、角色扮演、解決問題、描述事件，華語絕對可以學得更快、更好。」
除了學語文，書中還介紹台灣特色文化。台師大國語教學中心教師吳彰英表示，教材中就提到台灣的布袋戲、學生打工、校內社團活動，甚至還有資源回收系統及北市的專用付費垃圾袋照片。
聯經發行人林載爵很有信心地指出，這套革新教材圖文並茂，教法也活潑，是市面上最好用的華語教材。
「A Plus Chinese」系列教材全套共8冊，除了昨天發表、因應AP考試的2冊進階教材，未來將陸續出版第1~6冊的初學者教材。
《Advanced A Plus Chinese 》
隨著華語學習風潮的崛起，美國地區也於2007年全面施行AP中文課程，並舉辦首屆的AP中文測驗，這股風潮不僅帶領眾多華語教師邁向另一里程碑，也象徵未來的華語教材、教具以及教學法勢必要有更大的突破，同處在這股洪流中的華語教師們自然也感受到改編教材的急迫性，《Advanced A Plus Chinese》就是在這種氛圍下問世的革新教材。
《Advanced A Plus Chinese》為《A Plus Chinese》系列教材的最後兩冊，由台灣師範大學國語教學中心策劃，鄧守信教授主編，並授權聯經出版公司所出版發行。《A Plus Chinese》系列教材全套共分八冊，除了《Advanced A Plus Chinese》兩冊為針對應試用的Advanced 程度教材外，還有一到六冊是為中文初學者編寫的零起點起始教材。
本系列教材完全針對青少年設計，且根據「美國國家外語學習目標」（Standards for Foreign Language Learning）編寫而成，編輯小組在編寫之初即基於5C準則 (溝通Communication、文化Cultures、連結Connections、比較Comparisons、社區Communities)，以溝通、互動功能為主導，將日常口語會話、各類書面文體以及風俗習慣、人文藝術、哲學思想等文化內涵編入教材。
《Advanced A Plus Chinese》由教學經驗達二十年以上的華語老師編輯撰寫，是完全以學生為中心的高中語言教材。老師既不必在課堂上照本宣科，也毋需反覆進行機械性的語言操練。而是利用本套教材精心規畫的小組活動大量溝通、實作，從而提升聽、說、讀、寫各項中文水平。除主教材外，其配套的教師手冊、學習測驗本也完全對應 5C準則、並根據College Board所公布之AP中文考試範本所設計。
《Advanced A Plus Chinese》之前的試用版，在美國的華語教師界早就受到熱烈好評。現在，經過再次嚴縝修訂後，《Advanced A Plus Chinese》終於授權聯經出版公司並正式出版、發行上市，新出爐的《Advanced A Plus Chinese 1》已在 2008 年全美外語教學學會年會（ACTFL）上亮相，受到美國華語教學界的矚目。
《Advanced A Plus Chinese》教材特色：
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編寫理念基於AP中文課程的三項基本模式：人際溝通、說明闡釋、整體表達，聽、說、讀、寫四項技能同時並重，達成實際的語言運用，以符合五C（文化、溝通、社群、對比、連結）的標準，不僅適合高中學生活潑多樣的學習方式，並完全符合AP考試的測驗標準。 |
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本書有別於一般傳統的華語文教材，以溝通、互動功能為主導。版面編排風格新潁，圖文並茂，將艱深的華語文教學轉化為創意十足的說學練習。 |
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各冊主題前後銜接，趣味性高。 |
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教學設計融入單元內容，規劃嚴謹卻深入淺出。 |
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各單元皆設計小組任務，以訪談、角色扮演、解決問題、描述事件來引導學習。 |
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全書採用全中文化的引導模式，將語法、詞彙融入自然交談的情境練習中。 |
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